|
Vakblad voor voortgezet onderwijs
|
 |
Deze maand:
|
| Nr. 5 mei 2012 |
|
|
 De impact van masterleraren
Marco Snoek
Leraren die een masteropleiding volgen zijn vaak enthousiast over de verdieping en de nieuwe inzichten die het hun oplevert. Maar dat garandeert nog niet dat in de praktijk het leiderschap van deze leraren tot bloei kan komen. Lees meer >>
 ManagementVenster; leren van cijfers
Suzanne Visser
Blijven onze examenresultaten aardrijkskunde op de havo achter bij het gemiddelde? Zijn we in de basisberoepsgerichte leerweg te streng bij de beoordeling van schoolexamens? Nieuwe informatiebronnen zoals ManagementVenster maken het voor scholen gemakkelijker om hun onderwijsresultaten te analyseren. Leren van jezelf, dus eigenlijk. Maar hoe ga je daarover met docenten in gesprek? Lees meer >>
 Registerleraar.nl staat voor kwaliteit van het beroep
Frank Jansma
Alle leraren in Nederland die werkzaam zijn in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs en het speciaal onderwijs kunnen zich vrijwillig registreren in het lerarenregister. In dit register laten zij zien welke activiteiten zij ondernemen om hun vakkennis te onderhouden. Lees meer >>
 Ruim baan voor leermiddelenbeleid
Rola Hulsbergen, Hans Reiber
De collectie digitale leermiddelen achter de deur van VO-content groeit gestaag. En hoe meer scholen zich aansluiten bij dit initiatief, hoe rijker de collectie achter de deur wordt. Een update. Lees meer >> |
|
|
