Zeg een kind dat hij slim is en hij gaat in veel gevallen onderpresteren. Waarom? Onderzoek in de jaren zeventig maakte dit al pijnlijk zichtbaar. Kinderen kregen na een opdracht feedback van de onderzoeker. “Wat ben je slim, zeg. Wil je nog een opdracht?” Het slimme kind knikte enthousiast. “Wil je een makkelijke of een moeilijke vraag?” Het kind keek de onderzoeker vertwijfeld aan. Wat denk je? Juist, vrijwel alle slimme kinderen wilden een makkelijke vraag. Om het predicaat slim te kunnen behouden. Want stel toch dat jij het antwoord niet zou weten? Nicolaas Beets zei het ooit treffend: “Een slim moment helpt eenmaal. Wat een springstok is geweest, wordt uiteindelijk jouw hinderpaal. We verlammen vaak om...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.